ڈیجیٹلائزیشن پاکستان میں نوجوانوں کی قسمت بدل سکتی ہے؟

محمد مرتضیٰ نور

0

اسلام اباد: دنیا جیسے جیسے تکنیکی طور پر ترقی کر رہی ہے، مستقبل کی تشکیل میں نوجوانوں کے مؤثر کردار کی اہمیت کو نظر انداز نہیں کیا جا سکتا۔ اقوام متحدہ کا 2024 کا عالمی یوم نوجوان، جس کا موضوع ”کلکس سے ترقی:پائیدار ترقی کے لیے نوجوانوں کی ڈیجیٹل راہیں ” ہے، اس اہم کردار کو تسلیم کرتا ہے، خاص طور پر ڈیجیٹل انقلاب کے تناظر میں۔ یہ موضوع پاکستان جیسے ممالک میں بہت زیادہ اہمیت کا حامل ہے، جہاں نوجوان آبادی معاشرے کی ریڑھ کی ہڈی کی حیثیت رکھتی ہے۔

63 فیصد سے زیادہ آبادی 30 سال سے کم عمر کے لوگوں پر مشتمل ہے، پاکستان کے نوجوان نہ صرف ملک کا سب سے قیمتی اثاثہ ہیں بلکہ اس کے ڈیجیٹل مستقبل کے پیچھے محرک قوت بھی ہیں۔

عالمی یوم نوجوان، جو ہر سال 12 اگست کو منایا جاتا ہے، نوجوانوں کو درپیش چیلنجوں، مسائل اور مواقع کو اجاگر کرنے کے لیے ایک اہم پلیٹ فارم فراہم کرتا ہے۔ 2024 کا موضوع ڈیجیٹل سے منسلک ہوکر ٹھوس ترقی کی طرف منتقلی کی اہمیت کو اجاگر کرتا ہے، اور یہ اس بات کی تاکید کرتا ہے کہ نوجوانوں کو ڈیجیٹل آلات اور پلیٹ فارمز کا استعمال کرکے پائیدار ترقی میں کردار ادا کرنا چاہیے۔

یہ ایک ایسا مطالبہ ہے جس میں نوجوانوں کو صرف ذاتی ترقی کے لیے ہی نہیں بلکہ معاشرتی ترقی کے لیے بھی ٹیکنالوجی کا استعمال کرنا چاہیے، اور اسے اقوام متحدہ کے پائیدار ترقی کے اہداف کے مطابق ہونا چاہیے۔

ڈیجیٹلائزیشن دنیا کو تیزی سے بدل رہا ہے۔ موبائل آلات، خدمات اور مصنوعی ذہانت سمیت ڈیجیٹل ٹیکنالوجیز پائیدار ترقی کے لیے اہم ہیں۔ اقوام متحدہ کی رپورٹوں کے مطابق، ڈیجیٹل ٹیکنالوجیز اور ڈیٹا کم از کم 169 پائیدار ترقی کے اہداف میں سے 70% تک اپنا حصہ ڈال سکتے ہیں، جو ان اہداف کے حصول کی لاگت کو 55 ٹریلین امریکی ڈالر تک کم کرنے کی صلاحیت رکھتے ہیں۔

پاکستان میں بڑی نوجوان آبادی ہے جو نازک موڑ پر کھڑی ہے۔ پچھلی دہائی میں ملک کا ڈیجیٹل منظرنامہ تیزی سے بڑھا ہے، انٹرنیٹ کا بڑھتا ہوا استعمال، اسمارٹ فونز کا وسیع استعمال، اور ایک ابھرتی ہوئی ٹیک انڈسٹری کے ساتھ۔ تاہم، چیلنج اس بات کو یقینی بنانا ہے کہ یہ ڈیجیٹل ترقی پائیدار ترقی کے نتائج میں تبدیل ہو۔

زیادہ تر پاکستانی نوجوان ڈیجیٹلائزیشن کو بہتر سمجھتے ہیں، جو سوشل میڈیا، آن لائن تعلیمی پلیٹ فارمز اور ای کامرس سائٹس کے ساتھ آرام دہ ہیں۔ تاہم، سوال یہ ہے: ان ڈیجیٹل تعاملات کو کیسے پیش رفت کے لیے استعمال کیا جا سکتا ہے، خاص طور پر تعلیم، روزگار، اور شہری مشغولیت جیسے شعبوں میں۔

پاکستان میں بنیادی چیلنجوں میں سے ایک یہ ہے کہ نوجوانوں کی آبادی کے تمام طبقات میں ڈیجیٹل خواندگی کو یقینی بنایا جائے۔ اگرچہ شہری علاقوں میں اس سلسلے میں اہم پیش رفت ہوئی ہے، لیکن دیہی علاقوں میں یہ پیچھے ہیں، جس سے ایک ڈیجیٹل تقسیم پیدا ہو رہی ہے جو موجودہ عدم مساوات کو بڑھانے کا خطرہ رکھتی ہے۔ موضوع ”کلکس سے ترقی” کو حقیقت بنانے کے لیے، یہ ضروری ہے کہ قومی سطح پر ڈیجیٹل خواندگی کو ترجیح دی جائے۔

ڈیجیٹل خواندگی محض اسمارٹ فون یا کمپیوٹر استعمال کرنے کی بنیادی صلاحیت سے کہیں آگے ہے۔ اس میں تنقیدی سوچ، ڈیجیٹل اقدامات کے اثرات کو سمجھنا، اور مواد بنانے کی صلاحیت شامل ہے نہ کہ صرف اسے استعمال کرنا۔ پاکستانی نوجوانوں کو ان مہارتوں سے لیس کرنے کی ضرورت ہے تاکہ وہ اپنی ڈیجیٹل مشغولیت کو معاشرے کے لیے بامعنی کردار میں تبدیل کر سکیں۔

پاکستان میں نوجوانوں کی بے روزگاری ایک اہم چیلنج ہے، اور ملازمت کی مارکیٹ بڑھتی ہوئی تعداد میں گریجویٹس کے ساتھ رفتار برقرار رکھنے میں ناکام ہو رہی ہے۔ تاہم، ڈیجیٹل معیشت ایک قابل عمل حل پیش کرتی ہے۔ ای کامرس، فری لانسنگ، اور ڈیجیٹل مارکیٹنگ صرف چند ایسے شعبے ہیں جہاں نوجوان پاکستانی پہلے ہی اپنا مقام بنا رہے ہیں۔ Daraz، Rozee.pk، اور Upwork جیسے پلیٹ فارم نوجوان کاروباریوں کو عالمی منڈیوں میں قدم رکھنے کے مواقع فراہم کر رہے ہیں، جس سے روایتی رکاوٹوں کو ختم کیا جا رہا ہے۔

موضوع ”کلکس سے ترقی” نوجوانوں کو محض ڈیجیٹل مواد کے غیر فعال استعمال سے آگے بڑھ کر فعال شرکت اور ڈیجیٹل معیشت کی تشکیل کے لیے حوصلہ افزائی کرتا ہے۔ اس میں نہ صرف موجودہ پلیٹ فارمز کا استعمال شامل ہے بلکہ نئے پلیٹ فارمز کی تخلیق بھی شامل ہے جو مقامی ضروریات اور چیلنجوں کو پورا کرتے ہیں۔ مثال کے طور پر، ایسی ایپس تیار کرنا جو پاکستانی صارفین کی منفرد ضروریات کو پورا کرتی ہوں یا ڈیجیٹل ٹولز کو استعمال کرکے کمیونٹی کے مسائل کو حل کرنا اقتصادی ترقی اور سماجی ترقی کو آگے بڑھا سکتا ہے۔

ڈیجیٹل دور نے شہری مشغولیت کو بھی انقلاب بخش دیا ہے۔ سوشل میڈیا پلیٹ فارم ایڈوکیسی کے لیے طاقتور ٹول بن چکے ہیں، جو نوجوانوں کو مختلف سماجی اور اقتصادی مسائل پر اپنی آواز بلند کرنے کی اجازت دیتے ہیں۔ پاکستان میں، ڈیجیٹل سرگرمی نے #MeToo اور موسمیاتی تغیرات جیسی تحریکوں میں اہم کردار ادا کیا ہے، جو عوامی مباحثے اور پالیسی پر نوجوانوں کے اثر و رسوخ کی صلاحیت کو ظاہر کرتی ہے۔

تاہم، ڈیجیٹل سرگرمی کو حکمت عملی سے بھرپور اور باخبر ہونا چاہیے۔ موضوع ”کلکس سے ترقی” نوجوانوں کو محض آن لائن موجودگی سے آگے بڑھ کر اثر انگیز کارروائی کی طرف بڑھنے کی ضرورت پر زور دیتا ہے۔ اس میں کمیونٹی کو متحرک کرنے، پالیسی سازوں کے ساتھ منسلک ہونے، اور ٹھوس تبدیلیاں لانے کے لیے ڈیجیٹل ٹولز کا استعمال شامل ہے۔ مثال کے طور پر، پاکستان میں نوجوانوں کی زیر قیادت تنظیمیں سوشل میڈیا کے پائیدار طریقوں کو فروغ دینے، ماحولیاتی مسائل کے بارے میں آگاہی پیدا کرنے، یا تعلیمی اصلاحات کے لیے استعمال کر سکتی ہیں۔

تعلیم پائیدار ترقی کا ایک اہم جزو ہے، اور ڈیجیٹل ٹیکنالوجی کے پاس نوجوان پاکستانیوں کے سیکھنے کے طریقے کو تبدیل کرنے کی صلاحیت ہے۔بڑی تعداد میں آن لائن تعلیمی پلیٹ فارمز اوپن آن لائن کورسز (MOOCs)، اور ڈیجیٹل لائبریریوں نے خاص طور پر دور دراز علاقوں میں تعلیم کو زیادہ قابل رسائی بنا دیا ہے۔ تاہم، چیلنج ڈیجیٹل تعلیم کو پائیدار ترقی کے لیے درکار مہارتوں کے ساتھ ہم آہنگ کرنا ہے۔

پاکستانی نوجوانوں کو مستقبل کی ملازمتوں کے لیے متعلقہ ڈیجیٹل مہارتیں حاصل کرنے کی ترغیب دی جانی چاہیے، جیسے کہ کوڈنگ، ڈیٹا کا تجزیہ، اور ڈیجیٹل مارکیٹنگ۔ مزید برآں، ڈیجیٹل نصاب میں پائیداری کو مربوط کرنا ضروری ہے۔ اس کا مطلب ہے نوجوانوں کو نہ صرف ڈیجیٹل ٹولز کا استعمال سکھانا بلکہ انہیں ان طریقوں سے استعمال کرنا بھی سکھانا جو پائیدار ترقی کے اہداف میں اپنا حصہ ڈالتے ہیں، جیسے کاربن کے اثرات کو کم کرنا، قابل تجدید توانائی کو فروغ دینا، اور سماجی شمولیت کو فروغ دینا۔

جبکہ پائیدار ترقی کے لیے ڈیجیٹل طریقہ کار کی صلاحیت بے حد ہے، پاکستان میں اس صلاحیت کو مکمل طور پر محسوس کرنے کے لیے کئی چیلنجوں کو حل کرنے کی ضرورت ہے۔ ان میں شامل ہیں: شہری اور دیہی علاقوں کے درمیان ڈیجیٹل رسائی اور خواندگی کے لحاظ سے خلا کو پُر کرنا بہت ضروری ہے۔ حکومت کو، نجی شعبے کے شراکت داروں کے ساتھ، انفراسٹرکچر اور تربیتی پروگراموں میں سرمایہ کاری کرنا چاہیے تاکہ یہ یقینی بنایا جا سکے کہ تمام نوجوان پاکستانیوں کو ڈیجیٹل انقلاب سے فائدہ اٹھانے کے مساوی مواقع حاصل ہوں۔

جیسے جیسے زیادہ نوجوان ڈیجیٹل معیشت اور آن لائن سرگرمیوں میں مشغول ہوتے ہیں، سائبر خطرات کا خطرہ بڑھتا جاتا ہے۔ نوجوانوں کو سائبر سیکیورٹی کے بارے میں تعلیم دینا اور ان کے ڈیجیٹل حقوق کے تحفظ کے لیے مضبوط قانونی فریم ورک تیار کرنا ضروری ہے۔ نوجوان خواتین کو ڈیجیٹل ٹولز اور مواقع تک مساوی رسائی فراہم کرنا پائیدار ترقی کے حصول کے لیے بہت اہم ہے۔ ایسی مہمات جو ڈیجیٹل اسپیس میں صنفی مساوات کو فروغ دیتی ہیں، جیسے کہ لڑکیوں کے لیے کوڈنگ بوٹ کیمپ یا خواتین کاروباری افراد کے لیے رہنمائی پروگرام، ضروری ہیں۔

حکومتی پالیسیوں کو نوجوانوں کی ڈیجیٹل کوششوں کی حمایت کرنی چاہیے، ڈیجیٹل کاروبار کے لیے ترغیبات فراہم کرنا، ٹیکنالوجی کی تعلیم میں سرمایہ کاری کرنا، اور ڈیجیٹل شمولیت کو فروغ دینا۔

اقوام متحدہ کی رپورٹ میں بتایا گیا ہے کہ پاکستان موسمیاتی تبدیلی سے سب سے زیادہ متاثرہ ممالک میں سے ایک ہے۔ چونکہ آبادی کا سب سے بڑا حصہ نوجوانوں پر مشتمل ہے، اس لیے ان کو موسمیاتی اقدامات میں شامل کرنا بہت ضروری ہے۔

چیئرمین کیپیٹل ڈویلپمنٹ اتھارٹی، محمد علی رندھاوا نے حال ہی میں طلباء کے لیے شجرکاری مہمات میں شرکت کے لیے تعلیمی نمبر مختص کرنے کی تجویز دی ہے، جو ان کی شمولیت کو نمایاں طور پر بڑھا سکتا ہے۔ اس کے علاوہ، سوشل میڈیا مہمات، آن لائن تعلیمی پلیٹ فارمز، اور ورچوئل سرگرمی جیسی ڈیجیٹل ٹیکنالوجیز کا فائدہ اٹھانا موسمیاتی تبدیلی اور ماحولیاتی اقدامات میں نوجوانوں کی شرکت کو مزید متحرک کر سکتا ہے۔

موضوع ”کلکس سے ترقی: پائیدار ترقی کے لیے نوجوانوں کی ڈیجیٹل راہیں ” نہ صرف ایک مطالبہ بلکہ مستقبل کا وژن بھی ہے۔ پاکستانی نوجوانوں کے لیے یہ وژن ایک موقع اور ایک چیلنج پیش کرتا ہے۔

وہ ڈیجیٹل ذرائع سے اپنے مستقبل کی تشکیل کرنے کے قابل ہیں، ایسے طریقوں سے پائیدار ترقی میں کردار ادا کر سکتے ہیں جو پہلے ناقابل تصور تھے۔ چیلنج یہ ہے کہ اس ڈیجیٹل ترقی کو جامع، منصفانہ اور سماجی اور اقتصادی ترقی کے وسیع تر اہداف کے مطابق بنایا جائے۔

جیسے جیسے پاکستان ڈیجیٹل دور کی پیچیدگیوں سے نمٹ رہا ہے، اس کے نوجوان ترقی کی رفتار بڑھانے میں اہم کردار ادا کریں گے۔ ڈیجیٹل ٹولز کو اپنانے، جدت طرازی کو فروغ دینے، اور پائیدار طریقوں کو استعمال کرکے، نوجوان پاکستانی کلکس کو بامعنی ترقی میں تبدیل کر سکتے ہیں، اور ایک ایسا مستقبل تعمیر کر سکتے ہیں جو خوشحال، جامع اور پائیدار ہو۔

مصنف تجزیہ کار، کالم نگار اور اعلیٰ تعلیم کے ماہر ہیں۔

Leave A Reply

Your email address will not be published.